12月19—21日，以“校家社协同助力教育综合改革”为主题的中国教育发展战略学会家校协同专业委员会2024年度学术年会在上海市闵行区隆重召开。来自全国二十多个省市的基层政府、教育行政部门的领导，中小学幼儿园教育工作者，以及北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学、上海师范大学等高校的专家学者近300人参加年会。邢台学院校长、邢台市家庭教育学院院长蔡振禹，邢台学院家庭教育研究院执行院长、邢台市家庭教育学院常务副院长刘志涛，威县教育局家庭教育工作主管领导杨跃彬和特色发展建设学校校长等一同参会。

与会人员紧密结合国家教育发展战略和教育综合改革，围绕校家社协同育人的机制建设、路径创新及实践探索等展开深入探讨和交流。年会活动以专家报告、区域“教联体”建设论坛、局长论坛、课题“工作坊”等多种形式，通过思想和观点的碰撞、经验和案例的分享，给与会者带来诸多深刻的思考、借鉴和启迪。

在专家报告环节，蔡振禹以《从特色学校建设入手探索家校社协同育人“教联体”新路径》为题，从邢台市大力推进家庭教育五位一体的工作模式、高校服务当地基础教育提质增效的责任担当背景入手，指出邢台学院选派十名优秀家庭教育研究员，通过深入实地考察调研，选定涵盖县城内、城乡结合部、边远乡村三类，由6所小学、3所中学、1所幼儿园组成的首批十所协同育人特色发展学校，经过举办家校社协同育人三方人员专项培训，进行落地实施、工作推进和分步督导，初步构建了“1+6+N”家校社协同育人特色发展学校建设模式、全链条家校社协同育人组织机构体系、全方位家校社协同育人评价体系和系列家校社协同育人规范化制度。并提出需要共同努力的方向，进一步强化政府统筹与制度建设，精准提供普惠高质量的家庭教育指导服务，充分挖掘地域文化教育资源优势等。

学术年会活动期间，蔡振禹、刘志涛、安晓镜同威县教育局领导和部分学校校长分别进行了深度交流和沟通，参观了上海市闵行区明强小学家校社协同育人课外活动。