2022年1月7日-9日，我校蔡振禹校长受邀赴北京师范大学参加了“双减”背景下教师队伍建设的新形势与新任务暨北京师范大学教师教育研究中心2021年学术年会，并做学术报告。校长办公室雷宏谦主任、分中心筹建办公室工作人员一同参加了年会。
1月8日，在会议开始前，北京师范大学教育学部部长、教师教育研究中心主任朱旭东教授热烈欢迎蔡振禹校长一行的到来，为我校对中心工作的支持表示感谢，并向蔡振禹校长赠送了年会纪念品。
教育学部部长、中心主任朱旭东教授向蔡振禹校长赠送年会纪念品
作为年会受邀专家，蔡振禹校长做了“双减背景下家庭教育师资培育与孵化区域模式探索”主题报告。蔡校长指出：立足《家庭教育促进法》和“双减”政策颁布实施的大背景，结合百年师范的时代使命，在邢台市政府高度重视下，学校构建了“三位一体”的管理模式、“一体两翼”的课程培训架构、“三维八组多评”的实践形态、“三群五育”的培养标准和“四级递进”的师资孵化体系，形成了家庭教育师资培训的邢台范式。该范式有效拓宽了师范专业人才培养口径，构建了“职前职后一体化”人才培养体系，实现了从家庭教育师资实训项目到理论研究的提升，同时也为新师范建设提供了新视角和新路径，引起了与会专家的浓厚兴趣和热烈讨论。
蔡振禹校长在中心年会上发表主题报告
1月9日，在分中心专场会议上，教育科学教学部副主任马雪玉汇报了我校分中心筹建进度及2022年度工作规划，同时也倾听了其他分中心的汇报，在和各分中心的交流中拓宽了分中心建设思路，明晰了建设方向。另外，教育科学教学部青年教师陈晓乐在中心举办的第二届京师教师教育青年学人论坛上做了论文分享。
我校当前处于应用转型、新师范建设的关键期，亟需高水平的教师教育平台助力学校教师教育学科发展。学校做为北京师范大学教师教育研究中心分中心建设单位，通过积极参与北京师范大学教师教育研究中心举办的学术活动，一方面加强了我校师范办学特色凝练，提高我校知名度和影响力，另一方面，加强了和中心及各分中心联系，密切伙伴协作关系，拓宽教师教育学科发展思路。
勇毅笃行，迎势而上。在北京师范大学教师教育研究中心引领和带动下，我校分中心建设工作正在不断迈上新台阶！
与会人员合影留念
