为持续赋能青年教师专业成长，提升青年教师论文写作能力，近日，我校开展青年教师“论文写作”专题培训活动。此次培训由人事处教师发展中心与北京师范大学教师教育研究中心太行分中心共同组织。北京师范大学教师教育研究中心博士后国建文、李肖艳应邀为参训学员授课，全校100余名青年教师参与学习。

培训中，国建文围绕学术论文的研究方法及其应用展开深入讲解，结合典型案例深入剖析论文选题策略及十种常用教育研究方法，并结合自身投稿与审稿经验，重点分享了目标期刊定位、摘要撰写、审稿意见回应等实用技巧，并鼓励青年教师要破除畏难心理，通过大量写作实践，实现科研能力和学术水平的有效提升。李肖艳以“研究成果的提炼与转化”为主题，系统梳理了期刊论文、学术专著、研究报告、政策建议等常见成果类型，重点阐释成果撰写的基本逻辑，并从“四真”故事线构建、可论证观点提炼、支撑证据组织、递进清晰论证设计四个维度，详细讲解了学术论文的写作技巧和方法。参训教师纷纷表示，此次培训不仅帮助其系统掌握了论文写作的方法论，更增强了开展科研工作的信心与动力。

本次培训采用“讲练结合”模式，精准聚焦青年教师在科研论文写作中普遍存在的选题迷茫、逻辑不清、格式失范、投稿命中率低等现实问题，帮助参训教师系统掌握了论文写作技巧，明晰学术期刊的用稿标准和投稿规范，有效提升了青年教师的科研素养与学术成果产出能力。下一步，我校将紧紧围绕“一三六九”总体工作思路，全面加强人才师资建设，持续为青年教师成长成才搭建高质量的学术平台，构建以科研创新为驱动、多层次多类别青年教师专业发展支持体系，为青年教师量身定制专业化成长路径，为推动我校高水平应用型大学建设和区域教育高质量发展注入强劲动能。