为深入落实教育部、河北省教育厅关于做好大学生心理健康教育工作相关部署要求，抓实校园心理健康教育工作，培育学生积极心理品质，近日，校团委、学生处联合大学生成长中心，举办了以“培育学生积极心理品质，全面推进健康学校建设”为主题的大学生心理健康宣传教育月系列活动。在为期一个月的活动中，全校各二级学院师生、心理专业教师及后勤安保宿管等保障工作人员积极参加活动，取得了良好的宣传教育成效。

为确保活动取得实效，校团委、学生处和大学生成长中心组建工作专班，坚持精准育人、全员育人理念，聚焦师生心理成长实际需求，精心设计了心理调研、专家讲座、主题班会、心理游园等多项特色活动，丰富了活动内容，为筑牢校园心理健康防护网提供了有力支撑。

活动期间，河北省教育厅教科所赵秀娟教授面向新入职教师做了题为《站稳讲台，稳住心态，稳步成长》专题讲座，她结合青年教师职业发展特点，梳理“第一年求稳、第二年求进、第三年求突破”的成长路径，助力青年教师夯实教学根基、调适职业心态、实现稳步成长。同时，赵秀娟教授面向宿管、保安等服务保障人员做了题为《当好校园“前哨”》专题讲座，她结合实际案例，深入细致讲解了校园常见心理问题识别方法、危机预警要点及应急处置流程，进一步强化后勤人员的心理防控前置作用。邢台市第六医院副主任医师郭会霞为我校心理教师开展专业培训，她围绕校园常见心身问题的识别、评估方法与应对策略展开系统讲解，有效提升了学校心理教师的专业研判和干预能力。

为增加心理健康教育趣味性、广泛性和针对性，在四师广场举办“525我爱我”心灵游园活动。活动现场设置“情绪漂流瓶”“快乐储蓄罐”“团体心理辅导”“心灵加油站”等多个沉浸式体验区域，学生通过书写情绪、分享快乐、参与团辅等方式学习情绪识别、情绪表达与压力释放的实用方法。活动现场还积极普及全国12356心理援助热线及校内3650121“心灵健身房热线”，同步开展心理自测、心理健康知识宣讲、心理义诊等服务，让心理健康知识走进学生身边、走进学生心里。

活动期间，我校全体心理教师深入各包联二级学院，开展“调研护航”专项行动，与各二级学院副书记、辅导员面对面座谈，梳理重点关注学生名单，围绕学业压力、人际关系、情绪管理等常见问题共同商定护航方案。

本次心理健康宣传教育月活动，紧扣积极心理品质培育主线，构建起覆盖师生、贯通校院、辐射后勤的全员心理育人体系，营造了关爱心灵、阳光向上的校园心理文化氛围。通过精准对接基层、多维度专题讲座、主题班会及互动游园，切实激发了学生的积极心理能量，增强了教师的职业归属感与后勤人员的前哨意识，提升了心理教师的专业评估能力。下一步，我校将持续深耕心理健康教育工作，深化健康学校建设，推动校园心理育人工作从“问题干预”走向“潜能激活”，以精准支持激发成长动能，以积极浸润提升幸福体验，为每一位学生的健康成长保驾护航，为全校师生身心健康成长、学校高质量发展筑牢心理根基。